성인 교육을 위한 대화형 모델 개발 – 2부 – 안드라고지 대 교육학
안드라고지와 성인교육성인 학습자는 자원봉사자입니다. 어른들을 가르칠 때 강요가 없기 때문에 동기 부여는 대개 문제가 되지 않습니다. 성인은 학습 기회를 찾는 경향이 있습니다. 결혼, 이혼, 직업 변경, 별거, 은퇴 또는 지리적 변화와 같은 삶의 변화는 종종 성인이 새로운 교육 기회를 찾는 촉매제 역할을 합니다.성인은 삶의 변화에 적응하기 위해 학습 기회를 찾는…
안드라고지와 성인교육성인 학습자는 자원봉사자입니다. 어른들을 가르칠 때 강요가 없기 때문에 동기 부여는 대개 문제가 되지 않습니다. 성인은 학습 기회를 찾는 경향이 있습니다. 결혼, 이혼, 직업 변경, 별거, 은퇴 또는 지리적 변화와 같은 삶의 변화는 종종 성인이 새로운 교육 기회를 찾는 촉매제 역할을 합니다.성인은 삶의 변화에 적응하기 위해 학습 기회를 찾는…
저는 최근에 동기 부여와 교수법에 대한 흥미로운 교육적 질문을 받았습니다. 각 동기 부여자가 선호하는 교실 전략을 만드는 데 사용되는 교육 방법은 무엇입니까?교육학은 예를 들어 1970년대만큼 자주 접하지 않는 단어입니다. 그게 무슨 뜻이야? 교육학은 교육, 교육 및 훈련의 과학입니다. 그것은 사람들이 어떻게 효과적으로 학습하는지에 대한 질문에 대답합니다. 사람들에게 설교하는 것만으로도 설교자는…