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(as of Oct 22, 2025 00:39:25 UTC – Details)
수학 스트레스를 제거하고 모든 연령대의 학생들에게 성공을 위한 맞춤형 경로를 제공합니다.
Math Minds는 교사와 부모가 모든 어린이에게 수학을 즐기고 성공하는 방법을 보여줄 수 있도록 실용적인 전략과 활동을 제공합니다. 교육 연구원이자 스탠포드 연구원이자 수학 교수인 조브(John)는 왜 학생들이 수학을 싫어하고 수학 수업에서 종종 낙제하는지 연구했습니다. 그녀는 수천 개의 학교에서 수천 명의 학생들이 모든 학생들의 수학적 능력과 학습 방법을 공개하도록 따랐습니다.
수학을 가르치는 작업과 학교와 가정에서의 연구 결과 사이에는 분명한 차이가 있습니다. 이 책은 연구 결과를 실제 활동으로 전환하여 그 격차를 해소합니다. Boyer는 Carroll의 Decryption을 수학에 대한 강한 자신감으로 변환하는 방법과 이를 부모를 위한 자율 학습으로 변환하는 방법을 설명합니다. Boller는 모두를 위한 교육을 개선하기 위해 학교와 부모가 취해야 할 단계를 보여줍니다. 수학적 사고
수학을 가치 있는 학습 실천으로 전환하고 이를 교육적 학습 수학으로 대체하는 방법을 설명하는 비수학 학습 인센티브의 예는 진정한 수학 전달자의 예입니다.
많은 학생들이 수학을 싫어하고 두려워하여 기본적인 수학 개념을 이해하지 못한 채 학교를 떠납니다. 그들의 입학과 초기 작업은 수학 관련 진로와 직업 기회의 가능성을 강조할 것입니다. 연구는 이 현상을 바꾸는 가장 확실한 방법을 보여 주었지만, 그 정보는 지금까지 연구 저널을 통해 확인되었습니다. Math Appeals는 모든 연령대의 학생이 수학 성공을 이룰 수 있도록 입증되고 실용적인 로드맵입니다.
출판사에서
조 볼러(Jo Boller)의 Mathematical Minds는 역대 최고의 교육서로 평가됩니다.
수학적 사고: – “역대 최고의 교육서”로 선정된 학생에게 동기 부여, 동기 부여 메시지 및 창의적인 수업을 전달할 수 있습니다. FacePress는 독점 기술을 사용하여 공개 사용, 권장 사항, 평가, 신뢰성, 정서 및 판매 내역을 포함한 북마크 활동을 식별하고 집계합니다. 평가는 데이터를 기반으로 이루어지며 북마크의 장점은 출판사 또는 저자에게 책을 수락하도록 요청하는 것입니다.
수천 명의 학생을 대상으로 한 광범위한 연구는 학생들이 학습 및 이해 과정을 이해하도록 격려하는 학생, 부모 및 기타 보호자의 경험을 보여줍니다.
세 학교에서 한 학교는 수학적 성장 사고를 장려합니다.
연구에 따르면 우리의 두뇌는 수학에 대해 알고 싶어하지만 학생들은 그렇게 하도록 권장합니다. 스탠포드 대학의 수학 교수인 Joe Borler 박사는 교실에서 수학을 사용하여 모든 유형의 학생들에게 동기를 부여하는 방법을 보여줄 수 있습니다. 그녀의 발달 접근 방식을 통해 학생들은 풍경이 고정된 방법이 아니라 무한한 퍼즐과 같은 풍경이라는 것을 이해할 수 있습니다.
출판사: Joseni-Bass ISST PUB
출판일: 2015년 11월 2일
에디션: 1st
언어: 영어
길이: 292페이지
ISBN-10: 0470894520
ISBN-1378-0470894521
품목 무게 1.36파운드
크기 7.5 x 0.75 x 9.5인치
베스트셀러 순위: 도서 부문 203,296위(상위 100위 참조) 도서 부문 20,296위(상위 100위 참조) 수학 연구 및 교육(도서) 부문 108위 수학 교육 자료 부문 212위 수학(도서) 부문 232위 수학(도서) 부문 212위
고객 리뷰: 4.7 별 5개 중 4.7개 평점 1,799개 var dpAcrHasRegisteredArcLinkClickAction; P.” ‘A’, ‘준비’). { Doplindsalsalnsssalcation(Pratelind- medcation) = true: – ‘Pracline- Procks “: – we.k.ku.ku(“acrlinkclickcocut)”, (ae.clinkickicko(“acrlinclickcocut”) || 0).
Customers say
Customers find this book a great read for classroom teachers, offering practical strategies and research-based insights on mathematical learning. Moreover, the book helps educators understand that all students can achieve in mathematics, with one customer noting it creates a paradigm shift in students’ math confidence. Additionally, the writing style is well-crafted, and customers appreciate its interesting ideas. However, the pacing receives mixed reviews, with some customers finding it quick while others say it bogs down.